|
Половозрастные различия и динамика представлений подростков о конфликтахс. 92. Конфликты в школьном возрасте: Пути их преодоления и предупреждения. – М.: МОПИ им. Н.К. Крупской, 1986. – 246 с. 93. Конфликты: сущность и преодоление/ Сост. Г.М. Потанин, А.И. Сахаров. – М.: МГИУУ, 1990. – 160 с. 94. Корнелиус Х., Фейр Ш. Выиграть может каждый: Практическое руководство по конфликтологии для предпринимателей, широкого круга читателей. – М.: Стрингер, 1992. – 216 с. 95. Краткий психологический словарь/ Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985. – 431 с. 96. Кудрявцев С.В. Конфликт и насильственное преступление. – М.: Наука, 1991. – 174 с. 97. Куликов В.Н., Галицкий В.П. Применение психологического воздействия в конфликтных ситуациях// Проблемы психологического воздействия. – Иваново, 1979. – С. 86 – 93. 98. Курбатов В.И. Стратегия делового успеха. – Ростов-н/Д., 1995. – 160 с. 99. Лабунская В.А. Невербальное поведение (социально-перцептивный подход). – Р-н/Д., 1986. – 135 с. 100. Леванова Е. Готовясь работать с подростками. – М.: МПГУ им. В.И. Ленина, 1992. – 126 с. 101. Левин К. Конфликт между аристотелевским и галилеевским способами мышления в современной психологии// Психологический журнал. – 1990. – № 5. – с. 134 – 158. 102. Лейенс Ж.-Ф., Дарден Б. Основные концепции и подходы в социальном познании// Перспективы социальной психологии. – М.: Изд-во ЭКСМО- Пресс, 2001. – С. 128 – 153. 103. Леонов Н.И. Индивидуальный стиль поведения в конфликтной ситуации: Дис. … канд. психол. наук. – Пермь, 1996. – 174 с. 104. Липатов С.А. Организационная культура: социальное познание в организационном контексте// Мир психологии. – 1999. – № 3. 105. Лозовцева В.Н. Конфликты, развивающиеся в условиях деформированных взаимоотношений подростка с одноклассниками// Конфликты в школьном возрасте: пути их преодоления и предупреждения/ Под ред. Е.А, Шумилина. – М., 1986. – С. 26 – 39. 106. Лунева О.В., Хорошилова Е.А. Психология делового общения. – М.: БКШ при ЦК ВЛКСМ, 1987. – 320 с. 107. Лупьян Я.А. Барьеры общения, конфликты, стресс. – Ростов-н/Д., 1991. – 224 с. 108. Луцковская С.Д. Психологические условия становления представлений о времени у младшего школьника: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. – М., 2000. – 23 с. 109. Люблинская А.А. Система отношений – основа нравственного отношения личности// Вопросы психологии. – 1983. – № 2. – С. 74 – 83. 110. Майсак Н.В. Личностные особенности младшего подростка с девиантным поведением: Дисс. … канд. психол. наук. – М., 2001. – 193 с. 111. Махов Ф.С. Социально-психологические характеристики личности несовершеннолетнего правонарушителя: Дис. … канд. психол. наук. – Л., 1972. – 203 с. 112. Маценова Е.Б. Представления о семье в разных группах старшеклассников и студентов: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. – М., 2001. – 24 с. 113. Мелибруда Е. Я – Ты – Мы: Психологические возможности улучшения общения. – М.: Просвещение, 1986. – 316 с. 114. Мерлин В.С. Психологические конфликты// Проблемы экспериментальной психологии личности: Учён. зап. / Перм. пед. ин-т. – Пермь, 1970. – Т. 77. – С. 103 – 164. 115. Мид М. Культура и мир детства. – М.: Наука, 1988. – 240 с. 116. Мироненко В.В., Носатов В.Т. Личностные конфликтные ситуации и общее в характеристике их разрешения// Тезисы докладов к III Всесоюзному съезду общества психологов СССР. – М., 1968. – Т. III, вып. 1. – С. 56 – 58 с. 117. Мороз О.М. Изучение некоторых психологических факторов коррекции поведения трудных подростков// Психология производству и воспитанию. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1977. – С. 272 – 277. 118. Московичи С. От коллективных представлений – к социальным// Вопросы социологии. – 1992. – № 2. – С. 24 – 64 с. 119. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. – М.: Класс, 1994. – 144 с. 120. Мягков Ю.И. Межличностные инновационные конфликты во взаимодействиях офицеров и психологические условия их конструктивного разрешения: Дисс… канд. психол. наук. – М., 1994. – 227 с. 121. Мясищев В.Н. Личности и неврозы. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1960. – 224 с. 122. Немов Р.С. Психология. – М., 1994. – Т. 1. – 496 с. 123. Нечипоренко П.А. Буржуазная «социология конфликта». – М.: Политиздат, 1982. – 142 с. 124. Николаева О.П. Морально-правовые суждения и проблема развития морального сознания в разных культурах: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. – М., 1992. – 20 с. 125. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М.: Тривола, 1996. – 360 с. 126. Общение и формирование личности школьника/ Под ред. А.А. Бодалева, Р.Л. Кричевского. – М.: Наука, 1987. – 284 с. 127. Овчаренко В.И. Психоаналитический глоссарий. – Мн.: Высшая школа, 1994. – 307 с. 128. Орлова Э.А., Филонов Л.Б. Взаимодействие в конкретной ситуации. Некоторые факторы, определяющие ход взаимодействия// Психологические проблемы социальной регуляции поведения. – М.: Наука, 1976. – С. 319 – 342. 129. Основы конфликтологии: Учебное пособие/ Под. ред. В.Н. Кудрявцева. – М.: Юристъ, 1997. – 200 с. 130. Парыгин Б.Ф. Основы социально-психологический теории. – М.: Мысль, 1971. – 351 с. 131. Петровская Л.А. Неадекватность восприятия как фактор социально- психологического конфликта// Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. – Краснодар: Изд-во Кубанского ун-та, 1975. – С. 48 – 50. 132. Петровская Л.А. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта// Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1977. – С. 126 – 143. 133. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. – 364 с. 134. Полищук Ю.И. О спорном понимании самоубийства как психологического явления// Вопросы психологии. – 1994. – №1. – 34 – 48 с. 135. Полозова Т.А. Межличностный конфликт в группе (теоретические принципы и опыт экспериментального исследования): Автореф. дисс. … канд. психол. наук. – М., 1980. – 21 с. 136. Помазков Н.В., Труве Э.И. Особенности общения как фактор дезадаптации младших школьников и подростков при переходе из начальной в среднюю школу// Журнал практического психолога. – 1996. – № 4. – С. 3 – 7. 137. Попова И.М. Социальные представления в обыденном сознании// Социологические исследования. – 1991. – № 11. – С. 66 – 76. 138. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Подросток в учебнике и жизни. – М.: «Знание», 1990. – 80 с. 139. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. – М.: Мир, 1994. – 320 с. 140. Робер М.-А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. – М.: Прогресс, 1988. – 256 с. 141. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 529 с. 142. Романова Е.В. Развитие представлений о цикличности событий у детей дошкольного возраста: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. – М., 2000. – 23 с. 143. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Изд-во «Питер», 1999. – 720 с. 144. Руководство практического психолога: психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы/ Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Издательский центр «Академия», 1997. – 170 с. 145. Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе. – М.: Просвещение, 1991. – 246 с. 146. Савченко Т.Н. Моделирование поведения в конфликтных ситуациях. Дисс. … канд. психол. наук. – М., 1993. – 117 с. 147. Смирнова Н.Л. Социальные репрезентации интеллектуальности (на примере российской выборки)// Психологический журнал. – 1994. – № 6. – С. 51 – 60. 148. Сорокина А.И. Конфликтность в поведении детей и подростков. – Уфа, 1996. – 130 с. 149. Степанов В.Г. Психология трудных школьников. – М.: Академия, 1997. – 320 с. 150. Сулимова Т.С. Социальная работа и конструктивное разрешение конфликтов. Учебное пособие для студентов. – М.: Институт практической психологии, 1996. – 171 с. 151. Тагиров Э.Р., Тронова Л.С. Конфликты в обществе: от противостояния к согласию. – Казань, 1996. – 162 с. 152. Тащева А.И. Исследование семантического поля понятия «конфликт» как один из способов диагностики уровня развития малой группы// Проблемы развития личности и коллектива/ Отв. ред. В.К. Боярчук. – Ростов-н/Д.: Изд-во Рост. ун-та, 1986. – С. 86 – 91. 153. Тимофеев Ю.П., Коваленков Н.Н. Конфликтология: Учебное пособие по курсу «Конфликтология». – Астрахань, 1996. – 184 с. 154. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 270 с. 155. Толстых А. Возрасты жизни. – М.: Молодая гвардия, 1988. – 223 с. 156. Трушкова С.В. Анализ матрицы интеркорреляций как метод локализации структурного ядра социальных представлений// Вестник МГУ, сер. 14, Психология. – 1998. – № 1. – С. 52 – 57. 157. Трушкова С.В. Особенности представлений о средней школе в различных социальных группах: Дисс. … канд. психол. наук. – М., 1996. – 157 с. 158. Улыбина Е.В. Психологически особенности представлений студентов пединститута о научной работе: Дисс. … канд. психол. наук. – М., 1988. – 161 с. 159. Улыбина Е.В. Обыденное сознание в картине мира личности (Психосемантический подход): Дисс. … д. психол. наук. – Ставрополь, 1999. – 386 с. 160. Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии: Избранные психологические труды. - М.: Междунар. пед. академия, 1994. – 368 с. 161. Фельдштейн Д.И. Психологические основы общественно-полезной деятельности подростков. – М.: Педагогика, 1982. – 174 с. 162. Фельдштейн Д.И. Социальное развитие в пространстве-времени Детства. – М.: Московский психолого-социальный институт / Флинта, 1997. – 160 с. 163. Фельдштейн Д.И., Воробьева Л.И. Конфликты в условиях школы// Конфликты в школьном возрасте: пути их преодоления и предупреждения/ Под ред. Е.А. Шумилина. – М., 1986. – С. 4 – 17. 164. Филатов Ф.Р. Психосемантический анализ социальных представлений о здоровье: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. – Р-н/Д., 2001. – 18 с. 165. Филонов Л.Б. Принципы диагностики отклонений в поведении и развитии личности // Социальная антропология на пороге XXI века. Тезисы и материалы конференции. 20-21 ноября 1997 г. – М. – 1998. – С. 304 – 307. 166. Фишер Р., Юри У. Путь к согласию, или переговоры без поражения. – М.: Наука, 1992. – 158 с. 167. Фрейд З. О психоанализе. Пять лекций// Хрестоматия по истории психологии. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. – с. 148 – 184. 168. Харрис Т.А. Я хороший – Ты хороший. – М., 1993. – 176 с. 169. Хасан Б.И. Психотехника конфликта и конфликтная компетентность. – Красноярск, 1996. – 224 с. 170. Хасан Б.И. Психотехника конфликта: учебное пособие. – Красноярск, 1995. – 198 с. 171. Хорни К. Наши внутренние конфликты. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – 240 с. 172. Цилуйко М.В. Некоторые технологии преодоления социальной стереотипизации у подростков с отклоняющимся поведением // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 1998. - № 1. – С. 32 – 40. 173. Цукерман Г.А. Десяти – двенадцатилетние школьники: «ничья земля» в возрастной психологии// Вопросы психологии. – 1998. – № 3. – С. 17 – 31. 174. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 544 с. 175. Шефер Б., Шледер Б. Социальная идентичность и групповое сознание как медиаторы межгруппового поведения// Психологический журнал. – 1993. – Т. 1. № 1. – С. 34 – 56. 176. Шипилов А.И. Психологические основы взаимодействия офицеров в трудных межличностных ситуациях. – М.: ВУ, 1999. – 172 с. 177. Шихирев П.Н. Современная социальная психология. – М.: ИП РАН; КСП+ – Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 448 с. 178. Шморина Е.В. Представления о педагогическом общении у разных групп учителей: Дисс. … канд. психол. наук. – М., 1996. – 182 с. 179. Шорохова Е.В. Социальная психология (проблемы и задачи)// Методологические проблемы социальной психологии/ Отв. ред. Е.В. Шорохова. - М.: Наука, 1975. – С. 3 – 16. 180. Шугуров М.В. Социальный конфликт и самоосуществление личности. – Саратов, 1994. – 236 с. 181. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. – М.: Прогресс, 1969. – 238 с. 182. Эльконин Д.Б. Учебная деятельность; место учения в жизни подростков пятиклассников// Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков. – М.: Просвещение, 1967. – С. 14 – 28. 183. Яковенко А. Когда конфликт неизбежен. – М., 1989. – 176 с. 184. Abric J.C. Pratiques sociales et representations. – Paris: Presses Universitaires de France, 1994. – 240 p. 185. Augoustinos M., Innes J.M. Towards an Integration of Social Representations and Social Schema Theory// British Journal of Social Psychology. – 1990. – # 29. – P. 213 – 321. 186. Bixenstine V.E., O’Relly E.F. Money Versus Electric Shock as Pay in a Prisoner’s Dilemma Game// Psychol. Record. – 1966. – # 16. – P. 251 – 264. 187. Bixenstine V.E., Potach H.M. & Wilson K.V. Effect of Level of Cooperative Choice by the Other Player on Choices in a Prisoner’s Dilemma Game// J. Abnormal Social Psychol. – 1963. – # 66. – P. 308 – 313. 188. Blake R.R., Mouton J.S. Overevaluation of Own Group’s Product in Intergroup Competition// J. of Abnorm. Social Psychol. – 1962. – # 64. – P. 237 – 238. 189. Bond J.R., Vinacke W.E. Coalitions in Mixed Sex Triads// Sociometry. – 1961. – # 24. – P. 61 – 75. 190. Boulding K.E. Organization and Conflict// Journal of Conflict Resolution. – 1975. – Vol. 1, # 2. – P. 122 – 134. 191. Buss A.H. Aggression Pays// The Control of Aggression and Violence/ Ed. by J.L. Singer. – New York: Academic Press, 1971. – P. 112-130. 192. Buss A.H., Durkee A. An Inventory for Assessing Different Kinds of Hostility// Journal of Consulting Psychology. – 1957. – #21. – P. 343- 348 193. Codol J.-P. Estimation et expression de la ressemblance et de la difference entre pairs// Anne Psychologyque. – 1986. – # 86. – P. 527 – 550. 194. Coser L. Conflict: Social Aspects// International Encyclopedia of the Social Sciences/ Ed. by D. Sills. – USA, 1968. – Vol. 3. – P. 232 – 236. 195. Coser L. The Function of Social Conflict. – London: Routledge & Paul, 1968. – 188 p. 196. Deutsch M. An Experimental Study of the Effects of Cooperation & Competition Upon Group Process// Human Relations. – 1949. – # 2. – P. 199 – 231. 197. Deutsch M. The Resolution of Conflict: Constructive & Destructive Processes. – New Haven & London: Yale Univ. Press, 1973. – 238 p. 198. Deutsch M. The Social-Psychological Study of Conflict: Regioner to a Critic// European Journal of Social Psychology. – 1975. – Vol. 4. – P. 441 – 456. 199. Deutsch M. Trust and Suspicion// Journal of Conflict Resolution. – 1958. – Vol. 2. – P. 265 – 279. 200. Felson R.B., Steadman H.J. Situational Factors in Disputes Leading to Criminal Violence// Criminology. – 1983. – #21. – P. 59 – 74. 201. Field Theory in Social Science: Selected Theoretical Papers by K. Lewin/ Ed. by D. Cartwright. – London: Tavistok Publications, 1963. – 346 p. 202. Goddard R. The Healthy Side of Conflict// Management World. – 1986. – # 15. – P. 8 – 12. 203. Heider F. The Psychology of Interpersonal Relations. – N.Y., 1958. – 272 p. 204. Jodelet D. Representation sociale: phenomenes, concept et theorie// Psychologie sociale… – 1990. – P. 357 – 378. 205. Jodelet D. Representation sociales: un domaine en expancion// Les representations sociales. – Paris, 1989. – P. 245 – 264. 206. Mack R.W., Snyder R.C. The Analysis of Social-toward an Overview and Synthesis// Journal of Conflict Resolution. – 1957. – Vol. 1. – # 2. – P. 212 – 248. 207. Moscovici S. Social Change and Social Influence. – N.Y.: Academic Press, 1976. – 286 p. 208. Moscovici S. The Phenomenon of Social Representations// Social Representations/ Ed. by R. Farr, S. Moscovici. – Cambridge – Paris, 1984. – P. 6 – 35. 209. Moscovici S., Hewstone M. Social Representations and Social Explanations: From the “Naive” to the “Amateur” scientist// Attribution Theory: Social and Functional Extensions/ Ed. by M. Hewstone. – Oxford, UK: Basil Blackwell, 1983. – P. 98 – 125. 210. Rabbie J.M., Horwitz M. The Arousal of Intergroup – Outgroup Bias by a Chance Win or Loss// J. Pers. Soc. Psychol. – 1969. – # 13. – P. 269 – 277. 211. Sermat V. Dominance – Submissiveness & Competition in a Mixed – Motive Game// British J. Soc. Clinic. Psychol. – 1968. – # 7. – P. 35 – 44. 212. Sillars A., Weisberg J. Conflict as a Social Skill// Interpersonal Processes: New Directions in Communication Research/ Ed. by M. Roloff, G. Miller. – Sage Publications, 1987. – P. 140 – 171. 213. Tajfel H., Billig M., Bundy R. & Flament Cl. Social Categorisation & Intergroup Behavior// Eur. J. Soc. Psychol. – 1971. – # 1. – P. 149 – 178. 214. The Social Work Dictionary/ Ed. by R. Barker. – 2nd ed. – NASW Press, 1991. – 267 p. 215. Thomas K. Issues in Management of Conflict// Management of Conflict. Implications for Community relations and for the World of Work. Proceedings of the 15th Annual Research Conference in Industrial Relations. – Los Angeles, 1974. – P. 5 – 13. 216. Voss J., Wiley J. Acquiring Intellectual Skills// Annual Review of Psychology. – 1995. – Vol. 46. – P. 155 – 181. 217. Семенов А.В. Конфликт как причина преступления подростков// Научный поиск в решении проблем учебно-воспитательного процесса в современной школе: тезисы докладов конференции студентов, молодых ученых и учителей (Москва, 1997 г.) – М.: Прометей, 1998. – 0,15 п.л. 218. Семенов А.В. Влияние социального окружения на формирование Я-концепции ребенка// Теоретические основы и вариативные технологии позитивной «Я- концепции»: Материалы Российской научно-практической конференции, 29- 30 марта 1999 года. – Рязань: Изд-во РГПУ, 1999. – 0,1 п.л. 219. Семенов А.В. Понимание конфликтных отношений подростками// Когнитивные процессы в общении и обучении: Межвузовский сборник работ молодых ученых. – Калуга – Москва: Принт, 1999. – 0,2 п.л. 220. Семенов А.В. Гендерные различия представлений подростков о конфликтном поведении сверстников// Психология и ее приложения (Ежегодник Российского психологического общества): Психология в системе наук (междисциплинарные исследования). – М.: АНО «Учебно-методическое объединение «ИНСАЙТ», 2002. – Т. 9, вып. 1. – 0,05 п.л. 221. Семенов А.В. Социально-педагогическая поддержка семей с конфликтным ребенком// Материалы Второго Российского конгресса «Мир семьи», часть II/ Сост. и общая ред. С.А. Байкина. – М.: Фонд «Мир семьи», 2002. – 0,25 п.л. 222. Семенов А.В. Особенности понимания подростками категории «конфликт» и их учет в работе социального педагога// Материалы пятых научно- педагогических чтений факультета социальной педагогики (28 марта 2002 г.) – М.: Изд-во «Союз», 2002. – 0,25 п.л. 223. Семенов А.В. Конфликт как категория обыденного сознания подростков// Аспирантский сборник. – М.: Изд-во «Союз», 2002. – № 11 – 0,35 п.л. 224. Семенов А.В. Конфликтология в социальной работе: учебно-методические материалы. – М.: Изд-во «Союз», 2002. – 1,8 п.л. Приложения Приложение 1 Ответы подростков (N=199) на вопросы первой части первой серии исследования: 1. Что такое конфликт? 2. Как проявляются конфликты? |к-во |категория | |ответ| | |ов | | |103 |ссора | |48 |спор | |42 |драка | |25 |разногласия | |21 |непонимание | |19 |ругань | |12 |проблема | |8 |несогласие | |6 |война | |6 |кричат друг на друга | |6 |плохое поведение | |4 |"разборка" | |4 |не разговаривают | |4 |обзывание | |4 |оскорбление | |4 |расхождение мнений | |3 |агрессивное поведение | |3 |крики | |3 |месть | |3 |обида | |3 |перестрелка | |3 |плохие отношения | |3 |раздор | |3 |стычка | |3 |шум | |2 |"наезд" | |2 |"стрелка" | |2 |вражда | |2 |выяснение отношений | |2 |грубый разговор | |2 |дискуссия | |2 |не поделили что-то | |2 |нежелание выслушать | |2 |определенная ситуация | |2 |перебранка | |2 |противоречие | |2 |раздражение | |2 |размолвка | |2 |резкое поведение | |к-во |категория | |ответ| | |ов | | |2 |столкновение | |2 |трагедия | |1 |"делание из мухи слона" | |1 |"мордобой" | |1 |"мочиловка" | |1 |"насолить" | |1 |"подложить свинью" | |1 |"распускает руки" | |1 |антипатия | |1 |беспокойство | |1 |бешенство | |1 |борьба | |1 |борьба за справедливость | |1 |бросается на всех без | | |причины | |1 |внутреннее раздражение | |1 |военные действия | |1 |воинственные отношения | |1 |волнения | |1 |волнующая ситуация | |1 |вопрос между людьми | |1 |вредность | |1 |выражение плохих эмоций | |1 |выяснение, кто прав | |1 |громкие слова | |1 |грубые действия | |1 |грубые слова | |1 |доказывают свою правоту | |1 |дружба | |1 |дурное поведение | |1 |задевание личности | |1 |затруднение | |1 |злоба | |1 |злое, задиристое поведение| |1 |злословие | |1 |злость | |1 |игнорирование | |1 |каждый доказывает свое | |1 |капризы | |1 |клевета | |к-во |категория | |ответ| | |ов | | |1 |кража | |1 |литературный термин | |1 |молчание | |1 |мстительное поведение | |1 |навредить другому | |1 |навязывание своего мнения | |1 |наглое поведение | |1 |накаленные обстоятельства | |1 |накричать | |1 |напрашивание на | | |неприятности | |1 |настаивание на своем | |1 |не любит другого | |1 |не могут найти общие темы | |1 |не могут найти общий язык | |1 |не сходятся во мнениях | |1 |недоверие | |1 |недовольство | |1 |недопонимание | |1 |недоразумение | |1 |недружелюбие | |1 |недружелюбные отношения | |1 |ненависть | |1 |неприязнь | |1 |неприятный разговор | |1 |нервное поведение | |1 |нервозность | |1 |несогласование мнений | |1 |несоответсвие взглядов | |1 |несостыковка взглядов, | | |нравов… | |1 |несходство точек зрения | |1 |неуважение | |1 |неудобное обстоятельство | |1 |нехорошее поведение | |1 |обсуждение | |1 |обязательство | |1 |огрызается | |1 |осложнение в отношениях | |1 |открытая борьба | |1 |отношение с призрением | |1 |отношения между людьми | |1 |отстаивание своей позиции | |1 |плохое взаимоотношение | |1 |плохое настроение | |1 |поведение людей | |1 |повышение голоса | |1 |показать себя | |1 |политические неурядицы | |1 |провоцировать начинают | |1 |против друг друга | |1 |противится другому | |к-во |категория | |ответ| | |ов | | |1 |проявление "тупизны" | |1 |проявляются синяками | |1 |психическая болезнь | |1 |психованное поведение | |1 |разбирательство | |1 |разбираются между собой | |1 |разговаривать с недоверием| |1 |разделение мнений | |1 |раздражают друг друга | |1 |различие интересов | |1 |разные предложения | |1 |разочарование | |1 |разрешение проблем | |1 |разрешение спора | |1 |разрушение | |1 |разъяренное поведение | |1 |расхождение взглядов | |1 |расхождение суждений | |1 |решение вопросов | |1 |самоуверенность | |1 |словесный конфликт | |1 |сложная ситуация | |1 |способ решить проблему с | | |помощью агрессии | |1 |способность хорошо мыслить| | |в разных ситуациях | |1 |столкновение мнений, | | |пониманий | |1 |столкновение взглядов, | | |мнений… | |1 |стрессовая ситуация | |1 |толкнуть | |1 |угроза для здоровья | |1 |ударил | |1 |умное поведение | |1 |физический вред | |1 |хорошее поведение | |1 |что-то не клеится | | | | |162 |Итого категорий | 3. Какие способы мести Вы знаете? |к-во |категория | |ответ| | |ов | | |27 |убийство | |23 |драка | |18 |сделать то же самое | |15 |избиение | |10 |навредить | |9 |обозвать | |7 |побить | |7 |ударить | |5 |клевета | |5 |не разговаривать | |5 |подлость | |4 |"кровная" месть | |4 |обругать | |4 |оскорбление | |4 |пакость | |3 |вред здоровью | |3 |дать сдачи | |3 |не дружить | |3 |не обращать внимание | |3 |поговорить | |3 |поджог | |3 |подставить подножку | |2 |взорвать | |2 |гадость | |2 |кража | |2 |кулаками | |2 |моральное оскорбление | |2 |нанесение физического ущерба| |2 |насилие | |2 |насыпать слабительного в чай| |2 |обман | |2 |повредить чужую | | |собственность | |2 |подговорить других | |2 |подсказать неправильно | |2 |подставить | |2 |порча имущества | |2 |проколоть шины | |2 |расстрел | |2 |самоубийство | |2 |сжечь что-то | |2 |словом ответить | |2 |ссора | |2 |угрожать | |2 |унизить человека | |1 |"дать по роже разок" | |1 |"достать" каким-нибудь | | |вопросом | |1 |"замочить" | |1 |"западло" | |к-во |категория | |ответ| | |ов | | |1 |"мордобойство" | |1 |"набить рожу" | |1 |"насолить" | |1 |"опустить" | |1 |"подстава" | |1 |"разборка" в разговоре | |1 |"стрелка" | |1 |анонимные звонки | |1 |бойкот | |1 |валить все проблемы на него | |1 |взять в заложники | |1 |взять и убрать портфель | |1 |война | |1 |вредность | |1 |врезать в глаз | |1 |вызвать на "стрелку" (на | | |драку) | |1 |высмеивание недостатков | |1 |выяснение отношений на | | |бытовом уровне | |1 |гильотина | |1 |грабеж | |1 |грубое выражение | |1 |действовать назло | |1 |делать назло | |1 |донести | |1 |дракой отстоять себя | |1 |если ты прав | |1 |жестокие | |1 |заподлянку сделать | |1 |злодеяние | |1 |избиение психически | |1 |извалять в снегу | |1 |издевательство | |1 |исподтишка | |1 |испортить ему жизнь | |1 |испортить настроение | |1 |испортить одежду | |1 |испортить что-нибудь | |1 |исправление оценок в журнале| |1 |когда попросит - долго не | | |давать | |1 |ловушку сделать | |1 |ложь" | |1 |любовь | |1 |мешать | |1 |мирное примирение | |1 |моральная пакость | |1 |моральный удар по "больным | | |местам" | |к-во |категория | |ответ| | |ов | | |1 |наврать | |1 |нажать на больное место | |1 |налить на стул клей | |1 |нанесение материального | | |вреда | |1 |нанесение морального ущерба | |1 |напоить наркотиком | |1 |нежестокие | |1 |неприятные слова | |1 |неуважение к человеку | |1 |обида | |1 |облить водой | |1 |обозвать нецензурно | |1 |обходить стороной | |1 |объяснить умными выражениями| |1 |объяснить хорошими | | |выражениями | |1 |ограбление | |1 |опускание перед классом | |1 |оскорбить при всех | |1 |оскорбление нецензурное | |1 |оскорблять хорошими словами | |1 |отвернуться от него | |1 |ответить так, чтобы соперник| | |недоумевал | |1 |отдавить ногу | |1 |отнять деньги | |1 |отойти | |1 |отрезать палец | |1 |перестать общаться | |1 |пинок | |1 |плевок в лицо | |1 |плохое поведение | |1 |пнуть портфель | |1 |повешение | |1 |поддельные записки | |1 |подмена | |1 |подстроить что-нибудь против| | |недруга | |1 |позор | |1 |покушение | |1 |положить кнопку на стул | |1 |послать пинком куда подальше| |1 |поссорить друзей | |1 |потоп | |1 |похищение близкого человека | |1 |преступление | |1 |пристегнуть наручниками к | | |батарее и дротики метать | |1 |простым разговором | |1 |проучить | |1 |публичное обзывание | |к-во |категория | |ответ| | |ов | | |1 |разлучить друзей | |1 |разобраться | |1 |разорвать что-нибудь | |1 |расправа | |1 |рассказать неприятные | | |истории из жизни | |1 |рассказать секреты всем | |1 |сбить машиной, поездом | |1 |сбросить с крыши | |1 |сделать больно физически | |1 |сделать то же во много раз | | |больше или сильнее | |1 |сделать то, что не нравится | |1 |сказать все в лицо | |1 |сказать что-то неприятное | |1 |сказать что-то плохое про | | |человека | |1 |сказать, чтоб больше так не | | |делал | |1 |словесный способ | |1 |сломать карандаш | |1 |сломать почтовый ящик | |1 |сломать что-то | |1 |смерть | |1 |сплетня | |1 |спрятать тетрадь обидчика | |1 |страдание | |
|
